龙8国际头号玩家认同细胞的多样性与统一性，认识到科学的探索是一个艰难而曲折的过程，培养学生对生物的学习兴趣。

　　设置情境法、提问法：在导入环节利用多媒体给学生们展示多种细胞的图片，吸引学生的学习兴趣并且提出一系列的问题串，引发学生思考从而顺利引入本节课。这样的教学方法激发学生的学习兴趣，增强学生学习动机。

　　合作探究法：本节课的内容复杂度不大，重点在于原核细胞与真核细胞的多样性，为了突破这一重难点，我在这一部分设置了小组讨论、合作探究的方法，通过观察图片自行总结出原核细胞与真核细胞的区别，增强学生学习东西，也体现了面向全体学生龙8头号玩家，全员参与，从而加深学生的学习印象。